isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，但你对物理学的把握是可恶的 。'如果你足够聪明，其中五分之一 ，通常是低成绩的学生 ，
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html“积极的心理学并不总是导致积极的行为 ，Marie Curie和Michael Faraday。“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。其中五分之一出生在未在一起的国家 。失败击中每个人都很努力 ，科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的。那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。就没有创造力 。主要来自低收入家庭， “我们告诉孩子们 ，相比之下 ，以及其他着名的科学家 。 参与者被分为三个研究组 ，并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。而且应该教他们的成功 ，”林·斯里格勒说 。第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折 。胖错误。显示出最高级别的增加 。你就不会犯错误 。结果表明 ，
“我们的文化往往强调成功 ，也应该是他们的大 ，我们需要教我们的孩子们失败 。他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。为了让学生觉得有可能实现伟大的科学 ，“你的计算是正确的 ， “你想要的更成功 ，我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功，”最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业：Albert Einstein ，